108年國中教育會考成績單10日寄發,眾所注目的寫作測驗「青銀互動」滿級分人數創新低,僅1,304人,3萬6,870名考生未達4級分基礎分,甚至抱蛋7,543人是去年的兩倍多。
今年會考寫作(不包括缺考生)6級分1,304人占0.61%、5級分3萬3,532人占15.80%、4級分14萬3,531人占67.61%、3級分2萬769人占9.78%、2級分60,25人占2.84%、1級分2533人占1.19%、0級分7,543人占2.16%。
相較於107學年會考寫作2,327人滿分6級分,3,295人抱蛋,今年寫作成績差得多,且多集中在4級分。
台灣師範大學心測中心副主任曾芬蘭表示,首先今年考生比去年少了1萬多人,不能直接用人數和去年相比;但確實今年寫作6級分占比降低,100人不到1人,主要是因為今年寫作題目可以有不少方式著手,然而不管哪種寫法,要拿到6級分的難度都不低。
曾芬蘭也補充,這幾年國中寫作測驗,包括以前基測年代,達到基礎級4級分幾乎都接近8成5,表示學生能力穩定。
教育部國教署署長彭富源表示,今年會考寫作測驗題目,範例圖文雖以「青銀共居,好家哉?」為名,解釋政府近期結合民間資源,嘗試推動沒有血緣的青年與銀髮族共享居住空間;但題幹是要求思考高齡化的相關議題,「對年輕人與銀髮族的互動或相處模式的期待」,並請考生就自己與年長者的相處經驗或周遭觀察,表達感受和看法,並非要求考生評論政策。
高師大華語文教學研究所教授謝奇懿也表示,題目並未引導考生寫政策,實際上寫政策的也不多,6級分範文中寫青銀共居者,也只是寫到其青銀共居的互利之處,而不是評論政策優劣。
(旺報 簡立欣)
國中會考5C人數歷年最少 「減C政策」見成效
台師大心測中心今天公布今年國中會考成績統計資料,5學科得5C的有1萬4,190人、占6.71%,是會考103年開辦以來最少。此外,國文、英語、數學、社會、自然等各科得C的人數,分別是15.46%、、30.20%、27.35%、14.15%、20.14%,均是歷年最少,顯示教育部「減C政策」略見成效。
台師大心測中心副主任曾芬蘭表示,今年考生要得A所需最低答對題數比率約占整份測驗題數的82%~90%,得B所需最低答對題數比例約占整份測驗的37%~41%。以國文科為例,總題數48題,答對41題可得A,答對題數比例約為85.42%;答對19題就能得B,答對題數比例約為39.58%。
心測中心統計,今年5學科得5A的人有1萬7,066人,占所有考生的8.07%;5學科得5A及寫作測驗得6級分滿分的有713人,占所有考生的0.34%,這個族群屬於頂尖學生,進明星高中機會大。
過去會考數學及英文科得C的人數常達1/3,這類後段學生的表現引發社會關注。不過曾芬蘭說,今年數學科得C的占27.35%、英語科得C的有30.2%,分別比去年的28.72%、30.77%略微下降。最近幾年會考透過題型的改變,讓一些原本能力不好的學生,也願意去作答,因此今年得C的比例下降。
台師大數學系教授謝豐瑞說,今年會考數學科考兩題非選擇題,比過去2年都難,但考生空答率卻較往年低,這是學校教育進步的表現。不過非選第一題考防曬係數,題目中提到「多一倍」,指的是原來的兩倍,但不少學生不知道這句話的意思,學校教學應提升學生對於文字的理解能力。
今年會考各科得C的人大減,教育部國教署長彭富源認為「減C政策」見成效。他說,每年會考後,台師大心測中心都會對得C考生的狀況進行分析,並回饋給各縣市教育局、國中及高中等,讓他們針對不足的地方進行補強。
彭富源表示,過去幾年來,許多縣市在教育資源分配上會特別關注後段學生,譬如推動「減C措施」,在國小階段就推動加強計畫,而國中端也會針對學生比較弱的領域聚焦來補強,讓這個族群的能力往上提升。
(中時 林志成)