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明德高中首創「數理鑑識實驗教育班」

  • 工商時報 郭靜芝
以數理邏輯、科學精神為軸的創意課程設計,數理鑑識實驗教育班的學生們能夠透過趣味的案件推理模式從中親手實踐課程內容。圖/明德高中提供
以數理邏輯、科學精神為軸的創意課程設計,數理鑑識實驗教育班的學生們能夠透過趣味的案件推理模式從中親手實踐課程內容。圖/明德高中提供

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根據聯合國教科文組織調查,鑑識科學人才是全球前十大缺乏的行業人員之一,而國際知名刑事鑑識專家

李昌鈺更曾提到,台灣缺乏鑑識科學專業培訓,建議從高中開始培養。今國內首創「數理鑑識實驗教育班」的新北市立明德高中,邀請到調查局、警察大學、警察專科學校、台北大學犯罪防治所、財經系、中央大學等校專家教授開設講座,並建構完整鑑識科學教室培養學生專業知識,讓懸案推理成為可實踐的專業課程。

「數理鑑識實驗教育班」的成立除了開展學生數理潛能與涵養科學素養外,更期待培養學生獨立研究及高階思維能力,在課程設計上也相當多元且有趣。例如深受學生喜愛的明德高中科學鑑識營,結合鑑識科學與遊戲解謎引導學生探究思考,內容包含血液型態探究、指紋採樣與比對等實際操作課程,結合命案調查的遊戲設定背景讓學生更身歷其境外,更能幫助學生模擬現場偵查時的狀況,真正達到思維活躍與科學研究雙併行的目的。

兩年開發的「明鑑識德AR密室逃脫」APP透過互動遊戲式解謎,培養學生邏輯思考力與團隊合作力。圖/明德高中提供
兩年開發的「明鑑識德AR密室逃脫」APP透過互動遊戲式解謎,培養學生邏輯思考力與團隊合作力。圖/明德高中提供

近年流行的密室逃脫遊戲是明德高中國中部人氣值最高的趣味科學課程,歷時兩年開發的「明鑑識德AR密室逃脫」,帶領學生實際體驗在擴增實境360度環景的APP中,需透過邏輯思考與自然課所學知識破解虛擬密室空間裡的謎底,才能拿取道具脫離密室的刺激遊戲;關卡式的解謎互動,除包含數學邏輯推理、質量守恆等科學概念實際運用刺激腦部邏輯思考外,兩兩一組的合作模式也能幫助學生們建立團隊合作精神。

除了完整的縱向六年一貫校定課程,新北市立明德高中更邀請周邊鄰校橫向跨校授課,共同合作辦理新北六區跨校三峽科學營活動。每三年舉辦一次的一日科學營讓鄰近學校自然領域教師合作發展創意課程,推廣鑑識實作到北大、安溪等三峽各大社區,趣味闖關內容包括指紋鑑識、衣料鑑識、血液噴濺鑑識、鞋印鑑識及密室逃脫、密室解謎等各種犯罪現場勘查技巧。讓參與的學生透過體驗營進一步認識鑑識工作外,更激勵學生培養全新思維。

三年舉辦一次的三峽科學日,整合當地鄰近學校自然科學資源,設定縝密且有趣的鑑識闖關活動吸引學生興趣,並透過遊戲幫助學生開啟科學思維邏輯與認識鑑識工作內容。圖/明德高中提供
三年舉辦一次的三峽科學日,整合當地鄰近學校自然科學資源,設定縝密且有趣的鑑識闖關活動吸引學生興趣,並透過遊戲幫助學生開啟科學思維邏輯與認識鑑識工作內容。圖/明德高中提供

秉持著「讓學生學會用科學精神來說話」理念成立的新北市立明德高中「數理鑑識實驗教育班」歷經十年的奠基、推動與擴增,更在新北市教育加速器專案計畫支持下,讓更多對於數理、科學有興趣的學童能夠獲得更完善的學習機會。讓推理懸疑劇的疑竇謎團一躍成為學生課堂上的邏輯思辯課,新北市立明德高中「數理鑑識實驗教育班」的孩子們人人都是小福爾摩斯!

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