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改善偏鄉資源落差 花蓮攜手中改善校園學習環境

  • 中時即時 羅亦晽
花蓮縣政府6年前起攜手中央推動補助偏遠地區及非山非市學校與教學有關費用,改善學生適切的學習環境,迄今全線已有89間學校受惠,補助金額累計高達2.8億;圖為校園示意圖。(本報資料照片)
花蓮縣政府6年前起攜手中央推動補助偏遠地區及非山非市學校與教學有關費用,改善學生適切的學習環境,迄今全線已有89間學校受惠,補助金額累計高達2.8億;圖為校園示意圖。(本報資料照片)

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花蓮縣境狹長,偏鄉與城市學校間的教育資源有所落差,花蓮縣政府為此在6年前攜手中央,推動補助偏遠地區及非山非市學校與教學有關費用,迄今已有89間學校受惠,補助金額高達2.8億,教育處目前也正提送今年度計畫,持續改善學生適切的學習環境。

花蓮縣府自2019年起攜手中央,推動補助偏遠地區及非山非市學校「其他學校設施、設備、教材、教具及學生就學所需費用」計畫,提供師生適切的教學環境。

教育處指出,據計畫內容,偏遠地區學校每3年可獲得1次補助,最高核定金額為200萬元,非山非市學校則可獲得最高100萬元整補助。截至目前全縣受惠學校數量達89間,累計補助經費達2億8181萬8261元。

教育處表示,近3年補助計畫中,學校主要申請改善校園環境和添置教學相關設備,包括修繕門窗紗門、地坪整建、專科教室翻修、校園周邊環境整頓,及增設燈具照明設備、廣播系統、教學投影器材等項目。

教育處也說,今年度的計畫經費申請目前正在提送中,預計補助光復國中等30校,待3月底完成核定後,規畫明年5月前全數完工。同時考慮後疫情時代教學模式的變化,並改善偏遠地區數位落差,鼓勵學校利用計畫經費設置班級教室智慧黑白板,提升教學資訊設備。

縣長徐榛蔚表示,花蓮縣境山岳面積廣大、幅員狹長,地區人口分布受限環境及交通的不便而散居各地,且位處偏遠地區學校比例相對較高,縣府未來將持續向中央申請經費,提升學校學習環境及教育設施設備,縮小城鄉教育資源差距,讓每位學生及教師都能享有充足的教育資源。

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