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桃園投入大量特教資源 3年增111班成全台最多

  • 中時即時 姜霏
桃園市教育局投入大量資源於特教班,近三年來增班破百班,也是全國增班數最多的縣市。(桃園市教育局提供/姜霏桃園傳真)
桃園市教育局投入大量資源於特教班,近三年來增班破百班,也是全國增班數最多的縣市。(桃園市教育局提供/姜霏桃園傳真)

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桃園市近年投入大量資源於特殊教育,致力於均衡各行政區教育資源評估設置各階段特殊教育班。因應特殊教育學生人數增長,每年除由學校申請增班外,桃園市教育局也主動盤點各校特殊教育師生比情形,逐年增設特殊教育班;111學年度增設25班、112學年度增設41班,113學年度預計再增設45班特殊教育班,近3年增設達111班。

教育局表示,桃園市藉由逐年增班,擴增特教服務量能,113學年度除依區域性需求增設10班集中式特教班,使中重度特殊教育學生得以安置於合適的學習環境外;另增設分散式資源班及巡迴輔導班計35班,以期有效降低桃園市師生比,打造友善特殊教育環境,以落實特殊教育法倡導的融合教育精神,提供高品質的特殊教育服務。

教育局說明,桃園人口逐年上升,特教學生人數隨之上漲,桃園市是全國增班數最多的縣市,因應增班計畫,教育局補助集中式特教班每班120萬、資源班每班70萬。各班人數部分,集中式特教班為幼兒園8名、國小10名、國中12名、高中15名;資源班則是國小16名、國中24名、高中45名,教育局將持續逐年增設各類特殊教育班及招聘正式特教教師,滿足各區身心障礙學生及幼兒特教需求,完善特殊教育服務。

教育局說明,除了增班擴充特教服務量能外,也同時補充人力資源,113年度教甄預計開缺166名,包括學前65名、國小100名及高中1名,增班數及教甄開缺數均較去年再創新高,預估可有效降低師生比。111學年度身障特教代理教師比率約為20%,112學年度降低特教代理教師比率為16%,113學年度可望再降低代理教師比率至10%。

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