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北科大USR木創 攜土耳其台灣中心

跨國推動難民兒童木育教育

  • 工商時報 李水蓮
北科大USR木創團隊與台灣中心合作的陀螺教育課程,已有大約100位敘利亞難民兒童參與。圖/台灣中心提供
北科大USR木創團隊與台灣中心合作的陀螺教育課程,已有大約100位敘利亞難民兒童參與。圖/台灣中心提供

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跨越國界,為更多孩子扎根希望!北科大「USR木創文化攪動深根」計畫團隊透過臺北市新生國小教師陳秀宜邀約,今年首度與「台灣-雷伊漢勒世界公民中心」(簡稱土耳其台灣中心、或台灣中心)合作,共同為7000公里外、土耳其境內的敘利亞難民兒童規劃夏令營的木育課程,期盼將木育文化推向世界各處,協助孩子多元成長。

敘利亞學童手拿此次課程材料─翻轉陀螺。圖/台灣中心提供
敘利亞學童手拿此次課程材料─翻轉陀螺。圖/台灣中心提供

USR計畫主持人、北科大工設系副教授張若菡表示,本次由豐園北科大木創中心設計經理宋任平研發「千變萬化」陀螺教案,將傳統複雜的木工車床技法重新轉化,並於北科大金工教室進行師資培訓,首期師培課程已於7月20日至8月10日完成。完成培訓的志工,包括校內教師與助理、校外教師、校外學生及NGO、NPO人員,後續已帶著教案前往土耳其的台灣中心,於當地難民兒童夏令營實地教學,已提供約100位兒童學習課程。

敘利亞學童操作「一片式」教案組裝而成的簡易木工車床。圖/台灣中心提供
敘利亞學童操作「一片式」教案組裝而成的簡易木工車床。圖/台灣中心提供

宋任平考量到本次教案為國際移動,運送過程須儘量縮減體積以降低運送成本及物料損耗,且當地資源有限,不易取得木工機具進行授課,因此有了「一片式」的構想:將所有設計透過雷射切割技術,濃縮於一片薄木板中,授課時由學童拆解此木板上的圖案,再簡易組裝,即可完成一個工具機構,不僅可以此代替木工機具,還能讓學童認識組裝原理。

豐園北科大木創中心設計經理宋任平使用雷射切割加工,製作教案教材。圖/北科大提供
豐園北科大木創中心設計經理宋任平使用雷射切割加工,製作教案教材。圖/北科大提供

土耳其難民兒童夏令營的木育課程,內容模擬木工車床於加工時的操作方式,輔以相關木藝知識,除了教授模擬車床陀螺課程,也透過旋轉陀螺時作彩繪的步驟,引導學童繪製方法、色彩旋轉混和原理與色彩運用、視覺暫留等概念,為當地學童帶來不同文化、不同工藝的視野,體會木材利用的意義與技能。

豐園北科大木創中心設計經理宋任平研發方便跨國移動的「一片式」教案。圖/北科大提供
豐園北科大木創中心設計經理宋任平研發方便跨國移動的「一片式」教案。圖/北科大提供

「陀螺其實是一種世界性的童玩,世界各地很多民族都有這種旋轉的玩具。我們希望藉由小朋友喜愛的童玩遊戲,協助敘利亞的孩子探索木育的技法與美好,陪伴他們度過童年。」宋任平指出,課程結束後,北科大USR計畫團隊也透過線上形式,與當地學童交流學習心得與「打」陀螺的感受,以木育實作豐富生活。目前相關課程已辦理二期,後續將於土耳其臺灣中心當地持續推動。

豐園北科大木創中心與臺北市新生國小合作的木育課程成果,遠渡千里送到敘利亞難民兒童手中。圖/台灣中心提供
豐園北科大木創中心與臺北市新生國小合作的木育課程成果,遠渡千里送到敘利亞難民兒童手中。圖/台灣中心提供

台灣中心回饋,敘利亞孩子們最喜歡陀螺教育中車床加工與上色的部分,也很享受觀察自己上色過的陀螺旋轉的過程,內心感受到平靜。感謝北科大及新生國小提供這次合作機會,延伸這股良善的力量,讓當地兒童能有特別的木育體驗。

北科大、新生國小、台灣中心三方線上視訊交流,敘利亞學童分享玩陀螺的過程。圖/北科大提供
北科大、新生國小、台灣中心三方線上視訊交流,敘利亞學童分享玩陀螺的過程。圖/北科大提供

新生國小教師陳秀宜表示,去年豐園北科大木創中心宋經理到校指導學生彩繪陀螺,觸動了她鼓勵學生將手繪好的陀螺,贈送給7000公里外、安頓在土耳其邊境的敘利亞難民。她感謝宋經理全力投入設計治具及整個木創中心的支持,讓孩子們的心意與他們享受到的優質課程,也能在遙遠的國度延伸發展。

北科大、新生國小、台灣中心三方線上視訊交流,敘利亞學童分享玩陀螺的過程。圖/北科大提供
北科大、新生國小、台灣中心三方線上視訊交流,敘利亞學童分享玩陀螺的過程。圖/北科大提供

兩位捐出玩具的學生,今年畢業後,仍熱情參與和敘利亞孩童的線上交流,會後她們都說:「沒想到自己捐贈的玩具能獲得這麽大的迴響,覺得很感動!」

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