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嶺東科大USR師生成果結合台中市環教團推動綠能教育

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嶺東科大USR師生成果結合台中市環教團推動綠能教育

深耕技職教育一甲子的嶺東科技大學,近年致力於推動USR計畫有成,資訊科技系師生發展綠能STEAM開放教材,今(3)日由陳仁龍校長代表捐贈授權給台中市教育局,未來教材將結合台中市府環境教育團課程,落實於國中小綠能教育,充分展現嶺東科大發展永續與環境關懷目標,並將師生專業技能運用於社會關懷中。 嶺東科大執行教育部第三期大學社會實踐責任計畫,由資訊科技系沈志昌主任主持之「智機減碳,從嶺做起:碳盤輔導人才培育計畫」,透過計畫內師生以STEAM教學經驗融合綠能低碳議題設計之「綠能STEAM開放教材」,結合邏輯編程機器人基礎,以闖關桌遊形式設計,讓參與活動學生得以訓練機器人編程邏輯能力以及綠色能源應用議題,進而從中學習建立環境關懷概念。 今日台中市教育局於長億國小主辦「能源資源永續教學工作坊」,嶺東科大資訊科技系特別於活動中捐贈台中市府綠色能源教材使用權利,將教材與設計教案無償提供予市府推動能源教育使用。 嶺東科大校長陳仁龍指出,科學證實氣候變遷造成的影響已經相當緊急,氣候議題引發國際高度重視,各國陸續提出「2050淨零排放」的宣示與行動,學校亦相當重視此議題,為此校內成立了「淨零永續產學研中心」,將ESG發展設為校內推展重點,期望培育多方人才投入環境議題,以協助產學界發展。 校方期盼透過今日的捐贈活動,除象徵學界對於社會各方議題的關心外,也拋磚引玉,引領學生未來能透過各種志工活動,投入社會關懷及貢獻自身專業,學校更將持續推動各項關懷實踐活動,落實培養學生全人教育之責。

虎科大與教育部USR推動中心舉辦「2024 USR共同培力系列活動」

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虎科大與教育部USR推動中心舉辦「2024 USR共同培力系列活動」

教育部大學社會責任推動中心(以下稱USR推動中心)與國立虎尾科技大學於6月26共同辦理中部首場「2024 USR共同培力系列活動」,現場同步直播,吸引來自全國100所大專院校,近500位師生蒞校交流或線上參與。 本次論壇主軸以「USR生態系統的發展與評估」為主題,探討大學實踐社會責任過程中,與在地對象等利害關係人互動所遭遇之問題,透過意見反饋持續完善大學體制,促進永續經營與在地共好。 教育部USR推動中心協同主持人陳竹亭表示,少子化為台灣的高等教育帶來巨大衝擊,面對學校人數不足,大學須思考永續發展的問題;透過USR計畫的推動,連結學校中、長程發展,蒐集利害關係人的意見,並衡量所帶來的社會影響力,是校務治理需要思考的問題。 陳竹亭指出,大學如果能藉著USR對外行銷自己的特色與專業,整合校內外與利害關係人之各類資源投入的可能,尤其結合當今DGS與企業ESG價值方面,能夠達成互惠互信,可為大學帶來更多資源與利多,共同與企業邁向合作發展。 虎科大校長張信良表示,大學社會責任的推動對人才培育、職場能力,以及身為世界公民的永續責任皆有重大影響。學校的治理不能只看KPI關鍵績效指標、升學率,而是要看學校整體影響力,和對於社會的正面效益。老師的教學是以社會內涵做教材,學生的學習是以整個社會環境、大地當教室,產出也從利我主義轉變為利他精神。張信良說,校長參與教育與社會治理,雖然角色更為複雜但有意義。張校長指出,教育政策的推動,要思考將在未來二、三十年,持續發揮影響力幫助學生與社會大眾,以推動人才永續培育。 虎尾科大本場活動邀請的專家學者包括來自教育部USR推動中心、香港中文大學、國立中山大學、國立臺灣科技大學、淡江大學、社團法人台灣社會影響力研究院、社團法人台灣公益團體自律聯盟與財團法人報導者文化基金會等共計13位,透過大學觀察分享、專題演講、案例分享及綜合座談,進行跨校、跨域共學與經驗交流。 上午場次由教育部USR推動中心率先分享歷年來USR報告書,鼓勵各校投入中長程效益評估;專題演講則聚焦於USR計畫的績效框架與資料收集,並邀請香港中文大學商業可持續發展中心主任盧永鴻分享國際USR案例,探討大學推動USR之成果與對利害關係人之影響,並以大中華區大學及環太平洋大學協會案例,探討可持續發展指數。 本年度全國共有5所大專校院合辦「2024 USR共同培力活動」,包括已辦理前兩場次的正修科技大學、虎尾科大,後續將由高雄醫學大學、國立中興大學、國立政治大學接續辦理,歡迎各界踴躍參與。

龍華科大力行USR計畫     師生與樂生院民歡聚慶生

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龍華科大力行USR計畫 師生與樂生院民歡聚慶生

龍華科技大學近幾年與樂生療養院合作「樂生生樂-樂生公衛教育園區地方特色之發展」大學社會責任實踐計畫,展現師生學以致用的創意與熱忱;日前該校USR計畫團隊舉辦113年度「院民關懷-異域風情樂齡秀」活動,包括動感的肚皮舞秀、國台語歌曲演唱及歌舞劇表演,為樂生療養院的院民們帶來一場別開生面的文化盛宴,並與院民一同歡聚慶生同樂,讓院民長者們感受到滿滿的幸福。 本次活動由計畫協同主持人觀光休閒系辛麗華老師,帶領觀休系三年級志工王憶華、劉妤芹及謝宜軒三位同學,以及波妞肚皮舞團共同策劃和籌備。波妞肚皮舞團團長莊雪紅老師是龍華科大113年度樂齡大學畢業生,得知本計畫多年致力於樂生院民關懷活動後,立即主動響應並組織團隊,號召樂齡大學的學員們共同參與演出。 活動當天,肚皮舞表演者穿上繽紛鮮豔的肚皮舞服飾,帶著笑容和熱情,為樂生院民們呈現一場充滿異國風情的精采肚皮舞表演,希望能藉由舞蹈演出散播歡樂、幸福與愛,共同陪伴院民們度過開心的一天,也為院民挹注更多的正能量與暖心關懷。 現場表演現場氣氛熱烈,院民們不僅觀看精彩的舞蹈表演還欣賞了優美的國台語歌曲和歌舞劇演出,隨著一首首膾炙人口的國台語老歌演奏,院民們一同哼哼唱唱好不快活,現場歡笑聲不斷,許多院民表示,非常期待龍華科大師生陪伴參與活動,讓他們感受到外界的關愛和溫暖。樂齡大學的同學們也紛紛表示,這類社會關懷活動非常有意義,未來若有機會一定會再度參加。 龍華科大校長葛自祥指出,該校秉持社會責任,並落實樂齡守護及長者照顧關懷理念,關懷樂生院民,此次活動讓長者們開心齊聚,不僅展現了龍華師生的愛心與創意,還彰顯學校積極履行社會責任的承諾,未來龍華科大USR計畫團隊將繼續推動更多關懷活動,持續關注和支持社區弱勢群體,為社會和諧與發展貢獻力量。

朝陽科大USR團隊 獲專題競賽首獎

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朝陽科大USR團隊 獲專題競賽首獎

為鼓勵技專校院學生結合所學與產業實務,發揮技職教育特色,教育部2024年全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展,共計50校1,283件作品報名,其中,朝陽科技大學休閒事業管理系學生張伃欣、曾彩穎、黃紹恩、趙婉琦、吳昌駿等5人結合團隊USR推動成果,以作品「山城淨零碳-柑橘友善食品創新研發」榮獲家政餐旅食品群第1名。  朝陽科大休閒事業管理系學生參與USR團隊,協助執行教育部推動第三期(112~113年)大學社會責任實踐計畫「果香山城-苗圃幸福心,友善人文暨城鄉共好」,利用東勢在地特產茂谷柑及果皮循環利用,研發柑橘香腸、柑橘粄條、臘味果香蘿蔔糕、柑橘魚丸、柑橘果醬、柑橘堅果酥、柑橘瑪德蓮、茂谷果乾及柑橘提拉米蘇等9項柑橘友善產品,以農產初級加工減少碳排放,協助山城地方創生,推廣環境友善及永續農村,符合ESG發展目標。  校長鄭道明表示,淨零碳排已成為世界趨勢,農產品初級加工政策符合世界趨勢潮流的具體作法,提供農民收益,降低廢棄物,加工類型包含乾燥、粉碎、碾製、焙炒、冷藏/冷凍等五種,具有少添加、低耗能、低污染等特色,並能維持農產品的原型及營養成份,未來將持續透過多元利用、友善環境、低碳排放等輔導原則,提供消費者優質農產初級加工品,打造農業六級化產業發展模式。  獲獎團隊指導老師陶冠全表示,近年來受到氣候變遷的影響,導致東勢盛產的茂谷柑產量及品質大受影響,為了避免大量廢棄果品造成農民損失,朝陽科大USR團隊透過循環再利用的方式,研發出具有在地特色及高營養價值的初級加工產品,不但能增加地方特色,並減少農業廢棄物,大受好評,未來導入互助共融模式,與中高齡長者合作促進職場友善,改善農村發展窘境,並設立中央廚房及展售店,「創新、零添加物、友善食品」為主軸,打造青銀共學、創生共榮、自助、互助、共助的永續農村。

朝陽科大USR創新研發  勇奪全國學生實務專題競賽首獎

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朝陽科大USR創新研發 勇奪全國學生實務專題競賽首獎

為鼓勵技專校院學生結合所學與產業實務,發揮技職教育特色,教育部2024年全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展,共計50校1,283件作品報名,其中,朝陽科技大學休閒事業管理系學生張伃欣、曾彩穎、黃紹恩、趙婉琦、吳昌駿等5人結合團隊USR推動成果,以作品「山城淨零碳-柑橘友善食品創新研發」榮獲家政餐旅食品群第1名,表現十分優異。 朝陽科大休閒事業管理系學生參與USR團隊,協助執行教育部推動第三期(112-113年)大學社會責任實踐計畫「果香山城-苗圃幸福心,友善人文暨城鄉共好」,利用東勢在地特產茂谷柑及果皮循環利用,研發柑橘香腸、柑橘粄條、臘味果香蘿蔔糕、柑橘魚丸、柑橘果醬、柑橘堅果酥、柑橘瑪德蓮、茂谷果乾及柑橘提拉米蘇等9項柑橘友善產品,以農產初級加工減少碳排放,協助山城地方創生,推廣環境友善及永續農村,符合ESG發展目標。 校長鄭道明表示,淨零碳排已成為世界趨勢,農產品初級加工政策符合世界趨勢潮流的具體作法,提供農民收益,降低廢棄物,加工類型包含乾燥、粉碎、碾製、焙炒、冷藏/冷凍等五種,具有少添加、低耗能、低汙染等特色,並能維持農產品的原型及營養成分,未來將持續透過多元利用、友善環境、低碳排放等輔導原則,提供消費者優質農產初級加工品,打造農業六級化產業發展模式。 獲獎團隊指導老師陶冠全表示,近年來,受到氣候變遷的影響,導致東勢盛產的茂谷柑產量及品質大受影響,為了避免大量廢棄果品造成農民損失,朝陽科大USR團隊透過循環再利用的方式,研發出具有在地特色及高營養價值的初級加工產品,不但能增加地方特色,並減少農業廢棄物,大受好評。未來導入互助共融模式,與中高齡長者合作促進職場友善,改善農村發展窘境,並設立中央廚房及展售店,「創新、零添加物、友善食品」為主軸,為發展低靡的農村經濟注入活水發展地方創生,打造青銀共學、創生共榮、自助、互助、共助的永續農村。

靜宜大學團隊前進日本「人吉球磨」 推動地方創生 啟動全球合作

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靜宜大學團隊前進日本「人吉球磨」 推動地方創生 啟動全球合作

靜宜大學啟動國際教育三重奏,與各國知名企業簽署海外實習與長期合作協議,同時推動日台經濟實地考察與移地教學,藉此培育跨國創新人才!靜宜並將深具特色的大學社會責任(USR)實踐計畫及跨域團隊能量延伸至日本,由學術副校長楊昭順及行政副校長王孝熙帶領師生團隊,與熊本縣人吉市長、經濟部長、社會福祉等產官學各方代表,進行深度交流與互動,以落實靜宜多元交流,聚焦國際合作的策略! 日本熊本縣南部的「人吉球磨」是具文化遺產、懷舊溫泉、鐵道文化、優良酒廠的觀光小鎮;因遭受大水與疫情打擊,當地居民正試圖重振昔日繁華榮景。 靜宜學術副校長楊昭順表示,該校透過多元培育模式,展開學生的國際見學及實習,並規劃在人吉球磨等地區進行地方創生、產學與跨國交流等合作,這也呼應靜宜積極推動國際化教育的決心! 楊昭順指出,靜宜USR團隊實際進入熊本縣人吉市矢岳町地區,與在地居民交流互動;從中瞭解到當地人才外流、高齡照顧及振興經濟等困境;這都是可以透過USR計畫與課程,尋求解決與相互成長的議題。靜宜學生亦能透過體驗學習,同理對方需求找到使命與貢獻的價值。 靜宜行政副校長王孝熙說,人吉市四年前遭受洪水泛濫成災,市景滿目瘡痍卻能快速完成災後重建,從中深刻感受到日本人民的韌性!期待透過多方交流與學習,共同推動人才培育、高齡照顧、地方創生等合作契機。 靜宜通識中心主任陳明柔表示,該中心提出「台日青年行動協力方案」,由靜宜學生於寒暑假期間,針對人吉球磨地區豐厚的文化資產與自然景觀,規劃出具特色的小旅行路線! 靜宜國企系助理教授,也是靜宜USR計畫負責教師顏炘怡說,該校USR團隊與人吉市長、經濟部長及社會福祉部,以及觀光協會、球磨川鐵道株式會社及人吉中央扶輪社等重要單位與人士,達成地方創生及人才培力等共識;同時展開田野調查,攜手推展地方創生等合作計畫。 值得一提的是,靜宜國企系的日本籍學生南舞良多瑛美,成為校方與日本當地互動交流重要的橋梁!南舞良多瑛美指出,靜宜是所國際化的學校,在學習中感受到教師的學術專業,特別是校方提供很多專屬外籍學生的獎學金。 南舞良多瑛美目前也參與兩門靜宜USR課程,她不僅學習專業技能、工作態度,也以關懷與溫暖的心服務社區長者。參與交流的熊本縣立人吉高等學校的校長和熊本縣立球磨工業高等學校的校長,對靜宜USR理念與作法深表肯定,期待能有更多人才培力的合作機會。

靜宜大學推動USR 盼喚起大家對瀕危動植物的重視

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靜宜大學推動USR 盼喚起大家對瀕危動植物的重視

靜宜大學推動大學社會責任實踐計畫(USR)「淺山精靈的守護:生物多樣性的行動倡議與環境教育實踐」,2年來帶領學生及民眾到棲地體驗里山生活,以瞭解不同類型棲地的生態功能!並透過在地生態踏查及遠紅外線攝影機,即時記錄生物的多樣性;以學術角度進行科學普查,同時倡議與實踐生物多樣性、環境教育及永續發展等議題。期待喚起對人與動物共存及瀕危動植物的重視。 靜宜大學秘書長鄧嘉宏表示,該校為天主教大學重視生態倫理,並透過棲地保育、環境教育、環境療癒,及跨域創新等策略,讓師生在合作夥伴山貓森林的苗栗獅潭里山基地觀察螢火蟲,提升環境感知;在枋寮坑基地舉辦假日方舟活動,協助教師將生物多樣性保護及棲地保育等議題融入課程。同時舉辦淺山保護倡議策展、生物多樣性講座等,讓保育與生態環境得以永續發展。 靜宜大學通識教育中心主任陳明柔指出,靜宜USR淺山精靈計畫團隊於校園各大樓舉辦「國際生物多樣性校園大地展」,讓師生與民眾能近距離接觸生物多樣性、外來物種、國際生態補償行動、棲地破壞等議題,以喚起大家對生態與環境的愛護和重視。 靜宜USR淺山精靈計畫團隊並於清水眷村所舉辦的「清眷蒔集」市集中,化身環境守護者;透過精心設計的「守護環境Let's go手作書籤DIY」、「淺山小夥伴創意樂」及「環境保育故事趣」等系列活動,在寓教於樂中擴大守護環境影響力。 陳明柔表示,「國際生物多樣性校園大地展」及「清眷蒔集」市集最大特色,是由青年自主、跨領域組成團隊,並聯結生活與課堂知識,以專業與創意活動,帶動不同年齡之社會大眾的生活模式產生質變;最後發揮共振效能,成為全民教育的行動倡議! 靜宜資工系學生康富傑負責向參與「清眷蒔集」市集的民眾介紹「淺山精靈守護」計畫內容;他很開心看到家長帶著小孩參與活動,期待未來藉由更多元方式,傳達生態保育觀念!食營系學生趙祐絃表示,團隊成員協助民眾與孩童製作動植物印章書籤,過程中並傳遞生物小知識。他希望在互動活動中,讓倡議行動深入心中,以實際行動保護家園。 陳明柔強調,未來「淺山精靈的守護:生物多樣性的行動倡議與環境教育實踐」計畫將擴大強化與ESG連結!在E (環境保護),將持續協助合作場域累積自然資源調查,為後續ESG生物多樣性揭露做準備;S(社會責任)則引領學生以天主博愛精神推動生命教育及環境保護的社會教育責任。在G(公司治理)層面,積極將生物多樣性及聯合國永續發展目標(SDGs)等議題融入數位課程與教學;並藉由工作坊等活動,培育未來永續發展ESG種子人才。

嶺東科大USR計畫展現設計專業為臺中新社區識別標誌設計及授權

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嶺東科大USR計畫展現設計專業為臺中新社區識別標誌設計及授權

近年來政府積極推動跨域合作,結合產、官、學,鼓勵大學積極參與公共事務協助地方發展創新,嶺東科技大學設計學院積極落實大學社會責任, 由視覺傳達設計系承接112年教育部USR計劃,以臺中市新社區為實踐場域,作為品牌形象塑造與價值設計的社會責任對象,帶領學生關懷社會議題,提供專業的知識與技術,以新社地方特色「香(鄉)」為出發點,植物香、食物香、人情香為三大主軸,在新社區進行品牌設計與產業再興服務。 6月14日新社區長林淑惠率新社區公所黃建國課長,以及地方職人及新社區產業代表;包括九庄媽文化協會陳守賢理事長、白冷圳水流域發展協會陳耀邦理事長及李永宗總幹事、抽藤坑休閒農業觀光文化協會邱志威理事長、休閒農業導覽發展協會林敬醇總幹事、中和社區發展協會張順池理事以及李白梵谷露露山丘廖錫輝先生等,共同參與由嶺東科大所舉辦的「微觀新社 形象新設-新社標誌設計授權暨新社微觀學五月創刊號贈刊儀式」,新社區公所正式取得校方授權,未來可於各項平面文宣、臉書、網站或影片行銷等場合,強化新社區的識覺識別意象。 為彰顯地方探索的觀察與視角,以「新社微觀學」月刊為平台,將分享嶺東科大USR計畫在新社區的執行成果與心得。透過每月主題報導形式,呈現新社豐富多樣的人文地理、在地職人故事與社區特產、地景特色與經濟活動、生態環保以及設計導入後的所呈現的視覺新風貌創意成果。創刊號於五月出刊,如臺中市盧秀燕市長於序言所提,藉由團隊合作的努力,得以厚植自己的土壤,綻放新社獨特的魅力。而為傳遞地方特色與核心價值,視傳系為新社區打造全新視覺識別意象,以建立與形塑地方品牌。從地方歷史與地形及文化提煉視覺概念,以新社地區受到蓬萊運動所形成的「十三河階」與「台地地形」為核心視覺表現元素,傳達人與自然共存所形成的新社區獨特風貌。藉此新品牌形象的建立,打造景觀、產業與人文故事集合形成的「地方品牌」,成為臺中地區的亮麗名片。 九庄媽文化協會理事長陳守賢表示,許多相關團隊曾來關心新社討論合作規劃,往往流於紙上談兵,只有嶺東科大USR團隊「係金ㄟ」,此次的儀式正式見證成果的開始。 新社區長林淑惠致詞時表示,特別感謝嶺東科大USR團隊,選擇新社區作為大學社會責任實踐對象,堅信透過學校專業團隊的加入,一定能成功翻轉、再造新社品牌,新社未來新風貌令人充滿興奮與期待,相信會商機無限、再造觀光盛世以及帶動更多青年返鄉就業機會。 設計學院USR計畫從執行至今,結合師生專題與在地需求媒合,訓練學生們關懷地方議題,同時逐步培養他們成為具備獨立設計能力的專業人才。除協助新社區公所外,亦協助新社地區在地職人、業者、協會等重塑品牌形象與開發文創商品,為在地傳統農特產業注入創新思維,共創產、官、學互惠三贏新局面。 嶺東科大副校長王兆華表示,除了設計學院的專業協助,未來將以時尚學院對於生活態度的彰顯,導入新社區的品牌形構,讓新社區成為時尚的品牌代言。同時,視覺傳達設計系也於日前獲教育部核准設立「動漫遊戲美術應用學士學位學程」,配合臺中市成為動漫之都的規劃願景,動漫美學將為新社區注入新世代的視覺語彙,成為行銷產業的溝通媒介,甚至是行銷國際的重要工具。這些跨域專業與能量的整合,相信將為新社地區注入更多創意活水,持續創新求變,活化地方品牌。

東華USR中心淨海淨灘 420公斤海廢轉換為能源

生活

東華USR中心淨海淨灘 420公斤海廢轉換為能源

海洋垃圾問題嚴峻,危及海洋生態外,也可能影響人體健康,國立東華大學洄瀾共好大學社會責任(USR)中心為此前往七星潭淨海與淨灘,清出海底跟海灘約420公斤的廢棄物,將透過高溫氣化技術轉廢為能,研製負碳排放的魚礁為海洋固碳,並展開復育珊瑚群礁及海草工作,改善海域棲地環境。 東華USR中心延續「國家海洋日」,與能源科技中心、工研院量測中心等單位,攜手花蓮縣海洋生態保育協會及花蓮各式產業業者,15日在七星潭南岸辦理「淨海、淨灘暨海洋廢棄物廢循再利用」活動,吸引約70人參與,共同清出海底與海灘總量約420公斤的廢棄物,包括寶特瓶、玻璃、漂浮木枝條等,並請農友在現場協助破碎處理約250公斤的漂浮木枝條,載到學校進行高溫氣化工作。 東華大學能源科技中心主任白益豪表示,一般淨灘淨海撿拾的海洋垃圾多由環保局及委外的環保公司處理,不過有些廢棄物因泡過海水增添處理難度,漂流木也不被收受,海廢去向也成各界關注焦點。 他說,東華大學能源科技中心去年嘗試運用高溫氣化技術,將部分海洋垃圾轉化為能,氣化產出的可燃氣體能提供發電,而產出的生物碳精研磨混入魚礁裡,製造具生物碳基底的魚礁並開始飼養珊瑚,發現珊瑚生長良好,對生態有幫助,因此今年決定辦理淨海、淨灘活動,擴大處理量能。 白益豪說,海洋垃圾,包括從陸地和海岸丟棄的固體廢物,或是經暴雨從山林沖刷到海中的漂流木,都對環境造成嚴重影響,同時也威脅生物的健康和生存,因此積極、有效解決海洋垃圾問題,是保護海洋生態和實現永續發展的重要議題。 因此,東華USR中心預計在近期擴大「珊瑚礁群、海草」復育示範規模,藉此改善海域棲地環境,增加海洋碳匯量貢獻。

朝陽環境資源永續再利用研發中心   協助企業ESG淨零轉型

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朝陽環境資源永續再利用研發中心 協助企業ESG淨零轉型

全球氣候變遷日益嚴重,永續轉型已納入企業ESG治理的一環。ESG被視為評估企業是否永續經營重要的指標及投資決策,其中,「環境保護」代表企業需重視環境永續議題,涵蓋溫室氣體排放、減少碳排放、氣候變遷、環境永續、碳排放量及污染處理等。 朝陽科技大學研發長楊錫賢表示,「環境資源永續再利用研發中心」由環境工程與管理系與應用化學系進行跨領域的資源整合作業,提供多項服務,同時具備國際TAF環境檢測認證項目,能協助企業實行ISO14064-1、ISO14067之諮詢服務,並提供包括固體再生燃料、廢棄物、土壤及水質等檢測,以及環境教育服務,並針對國際減碳趨勢與綠色能源提出解決方案,滿足企業碳足跡、碳盤查、環境永續政策等需求,受到各方關注。 近年來「淨零排放」議題已為全球共識,行政院環境部也完成「氣候變遷因應法」修訂,納入2050淨零排放目標。朝陽科大永續研發中心主任章日行表示,環境資源永續再利用研發中心為校級研究中心之一,藉由舉辦環境教育活動,以及協助企業開設環保議題和碳盤查課程,共同發揮企業社會責任(CSR)及大學社會責任(USR)的力量,讓廢棄物減量由一般民眾做起,喚起社會大眾對環境保護的認知,進而發展至公司產品製程的碳盤查、碳足跡、水足跡等多項具有減碳意義之項目,讓蒐集到的碳量資訊回饋至製程,進行製程改善減少碳排,符合淨零排放目標。 為了更精準的服務企業,朝陽科大環境資源永續再利用研發中心逐年提升檢測分析之能力,並打造千萬等級的高品質永續實驗室,包含X光繞射儀、元素分析儀等量化產品的分析設備,提供企業正確的檢測分析資訊。透過專業服務技術,朝陽科大環境資源永續再利用研發中心導入環境檢驗TAF認證實驗室,以檢測業務為基礎,涵蓋固體再生燃料、廢棄物、水質及土壤等多項檢測項目,擴展至環境減碳議題,深獲肯定。 此外,朝陽科大環境資源永續再利用研發中心更進一步協助各縣市環保局及顧問公司進行焚化廠、掩埋場之廢棄物採樣與檢測服務,從進廠的專業採樣、儀器分析、數據結果報告等,皆有一套完整的標準作業流程,協助企業以ESG的目標低碳轉型,提高台灣永續競爭力。

中華大學導入AI科技 攜手奧圖碼打造USR「智慧樂齡」平台

生活

中華大學導入AI科技 攜手奧圖碼打造USR「智慧樂齡」平台

中華大學為了實現大學社會責任(USR),日前攜手奧圖碼股份有限公司產學合作,創建「智慧樂齡」平台,藉由沉浸式多元投影環境等設施,讓在園區工作一輩子的「科技長者」及在地長者,退休後持續藉由與科技互動,滿足身心靈需求,創造美好的第二人生。 中華大學與奧圖碼股份有限公司產學合作,整合雙方資源,創建「智慧樂齡」平台。在華大元宇宙體驗中心內,由奧圖碼公司協助建置沉浸式投影與紗幕投影,讓長者藉由高科技設備,體驗隨時置身於校園、綠森林等場景中走動的新奇感,用身體感受科技的創新與進步 活動當天竹市企業經理協進會周少媛秘書長、退休的工研院主管及交大教授們,都特地前來觀摩體驗。過程中由觀光學院吳佩縈及裴蕾老師,帶領會展系、國際觀光與酒店管理雙學位的學生們,為科技與健康長者們,策劃手作童玩、絹印、以及瑜珈等療癒活動,並設計金鑽甜點作為伴手禮,實踐USR計畫推動在地關懷。 奧圖碼公司資深處長陳靖閎表示,平台內的「AI樂齡 動動留影」裝置,透過MR疊層系統、現場即時AI去背功能,將華大校園融入為照片背景,讓長者們感受到科技所帶來的進步,在互動過程中建立長輩們活用科技的自信,也替自己與好友們留下難忘回憶。 觀光學院張馨文院長表示,學院在校方「深耕園區計畫」的架構下,以USR平台結合院內特有的設計旅館、實習餐廳、以及甲種執照的久華旅行社等教學場域,與教育部EMI重點培育學院計畫、教育部ITSA智慧關鍵人才培育計畫,針對智慧樂齡為服務對象,啟動來中華大學共創,發展雙語、跨域的幸福旅遊第二人生。 自工研院退休的主管周吉人表示,很開心能參與如此有特色的活動,校方結合童玩、運動和高科技,提供多元的娛樂活動,讓樂齡朋友面對高科技也能輕鬆上手,甚至將職場經驗延伸到活動中,非常有意義。

醒吾USR打造市郊祕境

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醒吾USR打造市郊祕境

醒吾科大全力推動大學社會責任(USR),復育鵝尾山水田多樣貌梯田,已成為台北市亮麗的市郊打卡景點。研發長張煜權日前接受台灣心事網路直播節目專訪,分享鵝尾山水田復育成功經驗,民眾來這裡可以俯瞰漸層稻浪美景,還可以認養屬於自己的水田,期待種出與日本南魚沼越光米一樣的好米。 2024龍騰鵝尾-插秧體驗活動由農業部農田水利署七星管理處主辦,協辦單位則包括臺北市政府大地工程處、臺北市七星農田水利研究發展基金會、醒吾科技大學、臺北市士林區平等里、平等國民小學等單位,每年有越來越多的公私單位加入鵝尾山水田的復育工作。 「台灣心事」直播節目中,農業部農田水利署七星管理處處長陳秀玲指出,坪頂古圳的水源會流經平等里,為了復育早期留下來的水梯田,從108年開始與許多單位共同合作,才有了今日的鵝尾山水田。希望都會區的民眾也可以參與體驗水梯田插秧活動。 醒吾科技大學研發長張煜權表示,日本東京大學名譽教授山路永司博士也參訪了鵝尾山水田的復育,希望未來日本與台灣可以一起復育更多的梯田樣貌。鵝尾山水田沒有使用除草劑和農藥,因為水質良好,也觀察到有螢火蟲出現,加上梯田地形及日夜溫差大,希望未來也能種出與日本南魚沼越光米一樣的好米。 鵝尾山水田每年4月份有插秧體驗活動,8月份有收割活動,還有花海種植,使水田風光在季節變遷中常保生意怏然。希望鵝尾山復育計畫能凝聚在地居民及公私單位合作,打造與大自然共存的好園地。

藝遊鐵道、木育、陶藝 北科大致力百年產業薪傳

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藝遊鐵道、木育、陶藝 北科大致力百年產業薪傳

迎接113週年校慶,臺北科技大學「記憶・技藝─百年北科文資薪傳紀實」系列展覽今(15)日於十二甲講堂復出,以「活化歷史記憶」與「永續文化技藝」為主軸,陣容擴充為十大主題,包括:從《臺灣鐵道》雜誌看見日治時期鐵道視角的美學,並於教學現場轉換為臺灣鐵道工業文化資產的實作教材,引領學生發想轉譯為文化創意作品,實踐產業文資薪傳教育。 北科大校長王錫福表示,作為臺灣實業教育的引領者,本校1912年設立時,坐落於台北廳大加蚋堡大安庄十二甲,該地名乃是源自先民拓墾引水灌溉的水田面積。昔日位處台北城外的校園,四周環繞農田水圳;今日作為首善之都台北都會核心樞紐,毗鄰大廈林立街廓齊整,百年學府更顯風華。對於位處都會、校園空間備受挑戰的北科大而言,「十二甲講堂」的建置與命名,不僅體現本校一百多年來與都市紋理交融的共生軌跡,同時亦標誌著北科大守護文化資產的堅韌決心與承諾。 策展人、北科大文化事業發展系副教授張怡敏介紹,展題「藝遊鐵道行」由文發系教授鄭麗玲與助理教授吳欣怡合作,以鐵道與旅行視角的美學藝術為中心,進行台灣鐵道、鐵道旅行雜誌之圖像盤整與分析,勾勒臺灣鐵路的發展歷史與社會文化脈絡,並為典藏機構圖像史料的時代價值、意義性與文化意涵,開創全新的可能性。 在北科大USR計畫方面,展題「藝留豐園木」由工設系副教授張若菡團隊推動木創文化攪動深根,從傳統木育復興到全人推廣,創造匠師與職人的二次職業舞台,與培力新生代的力量,為木育文化導入設計力的創新實踐。展題「藝傳鶯歌陶」,為文發系副教授王怡惠鏈結在地藝師傳統工序、工法的再傳承,將製坯、彩繪的發展歷程,透過人才培力復興,接續鶯歌在地陶瓷文化美學。 於校內,展題「憶載十二甲」為建構於北科大歷史、建築與文化資產保存的研究基礎,由總務處、圖資處及建築系等單位,對於象徵孕育北科大實作精神的市定古蹟紅樓、歷史建築一大川堂的修護設計與再利用。 於校外,展題「憶開北城門」由建築系副教授張崑振透過三井「記憶倉庫」的策展,呈現台北西區舊城周邊的歷史發展與空間演替的歷程。展題「憶起大稻埕」,包括由文發系副教授張怡敏與工設系副教授范政揆合作,藉由梳理大稻埕商業書信,攜手跨域深耕共讀,拼組二戰前台灣關貿網絡地圖,並對資深海關人進行口述訪談,啟動海關歷史記憶的世代傳承;以及工設系副教授李東明對於顯現大稻埕商人經濟實力的百年街屋的調查研究。 無論在產業的發展與永續、文化的創造與繁榮,都需要教育單位奉獻專業。秉持薪傳育才的使命,北科大期望能與各界齊心共同建構文化生態系統。百年北科文資薪傳紀實系列展覽之二「彼時・菸葉黃了!」,5月22日至6月1日將接棒於十二甲講堂展出,歡迎各界蒞臨參觀交流。

嶺東科大USR新社地方設計 首次參賽荷蘭湛藍設計即獲三金

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嶺東科大USR新社地方設計 首次參賽荷蘭湛藍設計即獲三金

相當重視落實大學社會責任的嶺東科技大學,其中設計學院視覺傳達設計系長期以設計專業協助地方創生,除了偏鄉部落外,近五年更積極深耕新社地區,此次透過「新社串串」的設計協助產業再興,藉由設計翻轉農創品牌價值,一舉榮獲2024荷蘭湛藍設計獎三類金獎肯定。 2024Indigo Design Award荷蘭湛藍設計獎為近年國際上新興的競賽獎項之一,今年有40多個國家逾千件作品參賽。嶺東科大視傳系首次參加,即以「新社串串」作品榮獲社會設計類的「綜合平面設計類」、「插畫類」以及「包裝設計類」金獎,讓世界看見台灣的設計軟實力。 「新社串串」是視傳系學生許銘娥、葉駿霖、 楊語庭、鍾佳諭、吳芳萱及陳若瑄的專題成果,結合19個產業23位職人,將新社中和品牌化,統一新社中和視覺感受,透過各種水果製作成果醬、沖泡粉等,集結成禮盒包裝,以拼圖為發想,呈現出一幅「當地特色景觀畫作」製作「禮拼」包裝,小農職人將產品伴手禮的方式,讓遊客帶回家與親友分享,增加遊客與在地人的遊玩體驗。創作學生們表示,很開心能參與USR計畫而有機會深度體驗走訪新社,深入了解在地文化與故事,讓我們深刻體會到社會設計的意義。 專題指導老師宋思明指出,系上師生團隊自2019年開始協助新社中和社區進行職人村設計,經過疫情前後三年時間的輔導,看到在地業者與職人多能用自身專業發展出延伸商機,深化文化生態與在地創生的認知,是視傳系USR推動的最大成就。 嶺東科大視傳系主任同時也是USR計畫主持人符逸群表示,系上近年在教學上都以融入社會關懷、善盡大學社會責任為主軸,近十年在國內外設計大賽獲獎百逾件,這是對系上教師用心教學、學生努力學習的最大肯定。未來會持續輔導透過新世代學生的設計角度,讓世界看見臺灣。

私立技職全台第一 朝陽科大 奪天下USR大學公民獎

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私立技職全台第一 朝陽科大 奪天下USR大學公民獎

2024天下USR大學公民獎出爐,朝陽科技大學在「天下雜誌」調查之全台145所公私立大學中,以大學社會責任實踐計畫(USR)的傑出成果,名列私立技職全台第一,展現亮眼的績效。  天下USR大學公民獎為國內具權威之USR調查之一,主要是參考英國泰晤士高等教育(THE)世界大學影響力調查及聯合國17項永續指標(SDGs),借鏡企業社會責任(CSR),從「大學治理」、「社會參與」、「教學承諾」、「環境永續」四大面向,共計蒐集40項指標,全方位檢視大學的社會責任。  朝陽科大校長鄭道明表示,為了推動SDGs,朝陽每年致力降低2%的能源使用以及碳排放量,並承諾2045年達成淨零排放之目標,不但連續7年蟬連世界綠能大學全球百大,連續5年進榜世界大學影響力排名,同時榮獲2024英國QS世界大學永續排名,為私立科大唯一進榜,師生致力永續發展成果卓越。  「社會參與」一向是朝陽科大推動USR的重點領域,師生致力實踐環境永續,不遺餘力,教育部第3期(112-113年)大學社會責任實踐計畫共通過5件,通過件數居全國之冠。其中3件大學特色類萌芽型計畫,分別是資訊管理系USR團隊針對台中霧峰桐林、吉峰、甲寅里「北溝故宮遺址」進行之「北溝復麗—文化、生態共融村」、工業設計系團隊在苗栗推廣之「貓裏青農設計培力再生活化」以及休閒事業管理系團隊於台中東勢進行之「果香山城-苗圃幸福心,友善人文暨城鄉共好計畫」。  另外,通過大學特色類深耕型計畫及永續發展類特色永續型計畫各一件,分別為應用化學系團隊在雲林縣二崙鄉、元長鄉、褒忠鄉推動之「雜糧紮根,豐味深釀—崙元廊道增韌擴散計畫」,以及銀髮產業管理系所進行之「幼老共園輔導平台的建構與代間學習促進世代共融的實踐」。師生團隊善盡大學社會責任,並在青年培力、地方創生及淨零碳排等議題上,做出具體貢獻。

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